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Thema Eingetragen
Autor

Schulmathematik
Schule 
Thema eröffnet von: Steroid
Besprechung meines Tests und Einschätzung der Note  
Beitrag No.100 im Thread
Zum letzten BeitragZum nächsten BeitragZum vorigen BeitragZum erstem Beitrag2011-09-30
da_bounce
J

@Steroid,

Übung macht den Meister. Bedank Dich lieber bei denen, die dir so intensiv immer wieder geholfen haben.

Lg



Potenzen und Logarithmen
Schule 
Thema eröffnet von: 2tma
Exponentialfunktionen allgemein  
Beitrag No.1 im Thread
Zum letzten BeitragZum nächsten BeitragZum vorigen BeitragZum erstem Beitrag2011-09-27
da_bounce
 

Hallo,

vielleicht das hier:
www.brinkmann-du.de/mathe/gost/efkt_01_01.htm

oberprima.com/mathenachhilfe/zerfallsprozess-plutonium-halbwertszeit/

lg George

Potenzen und Logarithmen
Schule 
Thema eröffnet von: Steroid
Potenzgesetze Wiederholung  
Beitrag No.48 im Thread
Zum letzten BeitragZum nächsten BeitragZum vorigen BeitragZum erstem Beitrag2011-09-26
da_bounce
J

@Steroid,

entweder das:
www.brinkmann-du.de/mathe/gost/potenzen_wurzeln_01.htm
oder:
de.wikipedia.org/wiki/Potenz_(Mathematik)#Potenzgesetze

oder für die ganz Faulen sogar mit Videoerklärung+Beweis:
oberprima.com/mathenachhilfe/potenzgesetze/

http://oberprima.com/mathenachhilfe/beweis-der-potenzgesetze/

www.khanacademy.org/video/simplifying-expressions-with-exponents?playlist=Algebra+I+Worked+Examples

www.khanacademy.org/video/simplifying-expressions-with-exponents-2?playlist=Algebra+I+Worked+Examples

www.khanacademy.org/video/simplifying-expressions-with-exponents-3?playlist=Algebra+I+Worked+Examples

usw.
einfach nur lesen oder sich mit einer Tüte Chips die Videos anschauen !
und das kann dir auch wärmstens empfehlen:
www.khanacademy.org/exercisedashboard?k

LG

[ Nachricht wurde editiert von da_bounce am 26.09.2011 23:53:55 ]

Funktionen und Schaubilder
Universität/Hochschule 
Thema eröffnet von: civilengineer
Eigenschaften der Funktion y=1/x  
Beitrag No.9 im Thread
Zum letzten BeitragZum nächsten BeitragZum vorigen BeitragZum erstem Beitrag2011-09-23
da_bounce
 

Hallo civilengineer,

wie sieht denn die allgemeine Geradengleichung aus?

lg George

Potenzen und Logarithmen
Schule 
Thema eröffnet von: Steroid
Potenzgesetze  
Beitrag No.108 im Thread
Zum letzten BeitragZum nächsten BeitragZum vorigen BeitragZum erstem Beitrag2011-09-23
da_bounce
J

@Steroid, mein letzter Versuch

geh erstmal ne runde schlafen und dann schau dir Morgen früh das hier ganz genau an:

www.brinkmann-du.de/mathe/gost/potenzen_wurzeln_01.htm

Danach solltest du solche Aufgaben womit wir uns schon etwas länger beschäftigen im Schlaf lösen können.

Lg



[Die Antwort wurde nach Beitrag No.105 begonnen.]

Potenzen und Logarithmen
Schule 
Thema eröffnet von: Steroid
Potenzgesetze  
Beitrag No.105 im Thread
Zum letzten BeitragZum nächsten BeitragZum vorigen BeitragZum erstem Beitrag2011-09-23
da_bounce
J

zu OffTopic

Lg


[Die Antwort wurde nach Beitrag No.103 begonnen.]
[ Nachricht wurde editiert von da_bounce am 23.09.2011 00:21:48 ]

DGLen 1. Ordnung
Universität/Hochschule 
Thema eröffnet von: unicum
Verschiedene Differentialgleichungen  
Beitrag No.19 im Thread
Zum letzten BeitragZum nächsten BeitragZum vorigen BeitragZum erstem Beitrag2011-09-23
da_bounce
 

du musst das AWP schon noch mit einbeziehen :-)
zu Aufgabe 1 aus Beitrag 8
fed-Code einblenden

lg George

schau mal hier rein:
article.php?sid=525

im Papula Band 2 werden DGL'n sehr schön mit vielen Beispielen durchgerechnet.


[ Nachricht wurde editiert von da_bounce am 23.09.2011 00:34:59 ]

Potenzen und Logarithmen
Schule 
Thema eröffnet von: Steroid
Potenzgesetze  
Beitrag No.94 im Thread
Zum letzten BeitragZum nächsten BeitragZum vorigen BeitragZum erstem Beitrag2011-09-22
da_bounce
J

weil - * - = + ergibt oder in Worten:

Minus mal Minus = Plus
Minus mal Plus = Minus
usw.

@Stero lies dir bitte die BEITRÄGE komplett durch !!

Ich klink mich aus wird mir zu bunt.

lg George


[Die Antwort wurde nach Beitrag No.91 begonnen.]
[ Nachricht wurde editiert von da_bounce am 23.09.2011 00:00:25 ]

Potenzen und Logarithmen
Schule 
Thema eröffnet von: Steroid
Potenzgesetze  
Beitrag No.89 im Thread
Zum letzten BeitragZum nächsten BeitragZum vorigen BeitragZum erstem Beitrag2011-09-22
da_bounce
J

@Stero, ja so ist richtig aber noch ein weiterer Tipp, den du genauso beherzigen solltest, wie die anderen hier !!!!

Immer wenn möglich gleich vereinfachen also kürzen was das Zeug hält. Das spart Zeit und Zeit ist bekanntlich Geld.

fed-Code einblenden

fertig

Falls alles gesagt wurde bitte Thema abhaken.

lg George

Potenzen und Logarithmen
Schule 
Thema eröffnet von: Steroid
Potenzgesetze  
Beitrag No.85 im Thread
Zum letzten BeitragZum nächsten BeitragZum vorigen BeitragZum erstem Beitrag2011-09-22
da_bounce
J

Okay vereinfache das mal:

fed-Code einblenden


Potenzen und Logarithmen
Schule 
Thema eröffnet von: Steroid
Potenzgesetze  
Beitrag No.83 im Thread
Zum letzten BeitragZum nächsten BeitragZum vorigen BeitragZum erstem Beitrag2011-09-22
da_bounce
J

Hallo,

fed-Code einblenden
Lg
George

[ Nachricht wurde editiert von da_bounce am 22.09.2011 23:29:36 ]

Potenzen und Logarithmen
Schule 
Thema eröffnet von: Steroid
Potenzgesetze  
Beitrag No.81 im Thread
Zum letzten BeitragZum nächsten BeitragZum vorigen BeitragZum erstem Beitrag2011-09-22
da_bounce
J

Link habe ich angepasst.
@Steroid

alles richtig !

Potenzen und Logarithmen
Schule 
Thema eröffnet von: Steroid
Potenzgesetze  
Beitrag No.75 im Thread
Zum letzten BeitragZum nächsten BeitragZum vorigen BeitragZum erstem Beitrag2011-09-22
da_bounce
J


Erklärt mir halt mal, für mich verständlich, wie das mit den Potenzgeseetzten funktioniert. Ich kenne alle Formeln auswendig, kann sie aber nicht richtig anwenden in den einzelnen Fällen  :-(

Der Ton ist nicht ganz angebracht.
Schau dir das mal in Ruhe an und versuche es dann umzusetzen.
Es wurde alles gesagt!

www.brinkmann-du.de/mathe/gost/potenzen_wurzeln_01.htm

Lg George


[Die Antwort wurde nach Beitrag No.73 begonnen.]
[ Nachricht wurde editiert von da_bounce am 22.09.2011 23:17:35 ]

Potenzen und Logarithmen
Schule 
Thema eröffnet von: Steroid
Potenzgesetze  
Beitrag No.73 im Thread
Zum letzten BeitragZum nächsten BeitragZum vorigen BeitragZum erstem Beitrag2011-09-22
da_bounce
J

@Steroid,

stört dich vielleicht das x ?

Wie rechnest du denn denn folgende Aufgaben?

fed-Code einblenden

lg
George



[Die Antwort wurde nach Beitrag No.71 begonnen.]

DGLen 1. Ordnung
Universität/Hochschule 
Thema eröffnet von: unicum
Verschiedene Differentialgleichungen  
Beitrag No.11 im Thread
Zum letzten BeitragZum nächsten BeitragZum vorigen BeitragZum erstem Beitrag2011-09-22
da_bounce
 

Guten Abend,

fed-Code einblenden

Grüße
George

Matheplanet
  
Thema eröffnet von: matroid
Treffen im Oktober in Düsseldorf?  
Beitrag No.113 im Thread
Zum letzten BeitragZum nächsten BeitragZum vorigen BeitragZum erstem Beitrag2010-10-18
da_bounce
J

@Georg jau eine TT Revanche bekommste.

lg George

Matheplanet
  
Thema eröffnet von: matroid
Treffen im Oktober in Düsseldorf?  
Beitrag No.97 im Thread
Zum letzten BeitragZum nächsten BeitragZum vorigen BeitragZum erstem Beitrag2010-10-17
da_bounce
J

die Wiener haben bestimmt noch bis Nachmittag geschlafen oder ? biggrin

Matheplanet
  
Thema eröffnet von: matroid
Treffen im Oktober in Düsseldorf?  
Beitrag No.91 im Thread
Zum letzten BeitragZum nächsten BeitragZum vorigen BeitragZum erstem Beitrag2010-10-17
da_bounce
J

Hey, mir hats auch Spass gemacht und ich hoffe ihr habt den Sa und So noch intensiv genutzt ;-).

lg George

Matheplanet
Universität/Hochschule 
Thema eröffnet von: totedichterin
MPCT in Düsseldorf und ich bringe mit - reise am Tag x an  
Beitrag No.52 im Thread
Zum letzten BeitragZum nächsten BeitragZum vorigen BeitragZum erstem Beitrag2010-10-14
da_bounce
J

2010-10-13 22:01 - scorp in Beitrag No. 44 schreibt:
Ich würde vorschlagen ab HST Düsseldorf-Eller Süd zu laufen. Das sieht nach 5 Minuten Fußweg aus und dürfte deutlich weniger stressig sein, als für die max. 500m Restentfernung zum Haus nochmal auf einen Bus zu warten.

Hey, danke für den Hinweis

lg George bis Morgen !

Grenzwerte
Universität/Hochschule 
Thema eröffnet von: venividivici
Definition des Grenzwertes für Folgen anwenden  
Beitrag No.13 im Thread
Zum letzten BeitragZum nächsten BeitragZum vorigen BeitragZum erstem Beitrag2010-10-13
da_bounce
 

Hey,

schau mal hier vielleicht hilft das zum besseren Verständnis:

www.khanacademy.org/video/epsilon-delta-limit-definition-1?playlist=Calculus

www.khanacademy.org/video/epsilon-delta-limit-definition-2?playlist=Calculus

lg George



[Die Antwort wurde nach Beitrag No.11 begonnen.]
 

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